Aprender Haciendo

   

   Muchas veces solemos asumir que la labor formativa en su totalidad recae sobre el docente, sin embargo, en la actual era digital, el estudiantado a través de los medios informáticos, la televisión, la prensa, la radio y el entorno social, se ve bombardeado de información; información que llega sin filtro y con la cual no saben cómo reaccionar o qué utilidad tiene la misma.

   La filosofía “Aprender Haciendo” trae a la educación la premisa constructivista cuyo eje se centra en la puesta en práctica de lo que se aprende, de lo que se vive, de lo que se observa. El estudiante actual debe desarrollar un nuevo aprendizaje o conocimiento que parte de un resultado empírico; recibe una información y la ejecuta, observa algo y lo realiza de igual o mejor manera, escucha algo y lo ejemplifica. De esta forma actúa la filosofía de trabajo aprender haciendo.
   Por otra parte, tal filosofía no implica solo ejecutar acciones para aprender algo, sino que va más allá, implica el descubrimiento a partir de la información que recibe en los centros o plataformas educativas a fin de desarrollar competencias que lo lleven a desempeñarse en diversas áreas.